а-три-четыре,
Нет детей сильнее в мире!
7. Носом вдох и выдох ртом.
Дыши глубже, а потом-
Марш на месте не спеша,
Делай раз и делай два.
Зарядка заканчивается коллективным ответом детей.
Учитель :Здоровье !
Дети: Отличное!
Учитель : Кто делает зарядку. . .
Дети: Растёт богатырём!
После выполнения зарядки все дети поворачивают кругом и командами бегут на свои станции.
Учитель: Дружно , весело,как надо,
Мы начнём спартакиаду!
Выполняют задание на 1-й станции по парам.
" Тачка"
Один в упоре лежа , другой-держа за голени передвигаются от стартовой линии до контрольной. Обратно- меняются местами- развитие силы.
Учитель: Выходи скорей на круг!
Покажи свою сноровку
И умение, мой друг!
Детей перестраивают в три круга на общую игру "Ванька-встанька".
Все играющие в кругах принимают положение упор присев, водящий- в середине круга . С началом музыки играющие в кругах выполняют перекат на спину и быстро возвращаются в исходное положение . Водящий, бегая по кругу, должен описать игрока не успевшего прийти в положение упор присев. Осаленный становится водящим.
После игры дети строят в колонну по одному и ведут на 2-ую станцию
Учитель: Порезвились, поиграли,
Снова все в команды встали
И от станции одной
Переходите к другой.
Ждут вас новые заданья,
Проявите ловкость и вниманье .
Выполняют задание 2-й станции по парам.
Бег вдвоем в одном обруче- развитие скорости.
После выполнения задания , дети размещаются на середине зала.
Учитель: Много разных развлечений,
Всех их здесь не перечесть.
И задора у нас много,
Да и сила ещё есть,
Сейчас новая потеха-
Потанцуем все для смеха.
Танец " Утята&qu
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>