br/>вовлечь родителей в организацию работы с детьми по совершенствованию двигательных навыков детей
Инструктор по физкультуре. Воспитатели
III этап. Основной (практический)
ФГОС ДО дошкольного образования выделяет ряд важных принципов, которым должна соответствовать программа ДОО. Одним из них является принцип интеграции образовательных областей в соответствии с их возможностями и спецификой.
Комплекс дидактических игр ("Разложи по порядку", "Найди пару", "Спортивное домино", "Хорошо и плохо", "Спорт зимой и летом")
Сюжетно-ролевые игры "Спортивная школа", "Олимпийские игры"
Настольные игры ("Спартакиада", "Шашки", "Кто быстрее?")
Игры-соревнования "Кто быстрее", "Самый ловкий", "Мы спортсмены".
Картотека народных подвижных игр "Сундучок бабушкиных игр"
Познавательное
развитие
1. Рассматривание иллюстраций
2. Выставка книг
3. Оформление альбомов
4. Цикл бесед "Великие спортсмены", "Сила и здоровье", "С физкультурой мы дружны", "Правильное питание", "Закаливание", "Личная гигиена"
5. НОД на тему "Оптимальный двигательный режим, его дозирование и польза"
Речевое
развитие
1. Разучивание загадок, стихотворений, физкультминуток, пальчиковых игр, пословиц на занятиях и в свободной деятельности (Приложение 5)
2. НОД по развитию речи на тему: "Такие разные мячи"
Чтение художественной литературы
1. Чтение и обсуждение художественной литературы по теме
2. Заучивание стихов
Художественное
творчество
1. Организация выставки рисунков "Мы со спорто
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>