м дружны"
2. Лепка "1,2,3-спортивная фигура замри!"
3. Коллаж "Олимпийский огонь"
Музыкальное развитие
1. Разучивание песен, танцев, прослушивание аудиозаписей
Использование ритмических движений в сопровождении музыки
Физическое развитие
1. Разучивание физкультминуток, подвижных игр, комплексов дыхательных и пальчиковых гимнастик
2. Изготовление карточек, схем с разнообразием движений, их назначением (Приложение 3)
3. Различные виды массажа, с применением нетрадиционного спортивного оборудования
Работа с родителями
1. Родительское собрание "Участвуем в проекте "Если хочешь быть здоровым!" (Приложение 1)
2. Фотовыставка для родителей
3. Индивидуальные беседы о физических качествах и умениях каждого ребенка, о значении совместной двигательной деятельности
IV этап. Подведение итогов
Результаты проекта:
Предметно-развивающая среда
Содержание предметно-развивающей среды в ДОО позволяет организовать самостоятельную двигательную деятельность таким образом, чтобы оно обеспечивало каждому ребенку гармоничное развитие, помогало ему использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления и повышения уровня его здоровья, обогащения двигательного опыта, увеличения творческого и познавательного потенциала; приобщать детей к физической культуре и здоровому образу жизни.
В ходе проведения проекта были созданы условия, обеспечивающие эффективное использование спортивного оборудования, апробировано нестандартное оборудование: "Веселые дорожки"; "Моталочки"; "Султанчики".
У детей снизился уровень заболеваемости;
Родители получили методические рекомендации, информационный материал с рекомендациями: по ознак
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>