занятия
Подготовка к основному этапу занятия.
Команда к построению, приветствие
Построение, общегрупповое приветствие
Сообщение темы
Тема занятия: Спортивные игры (баскетбол)
Осмысление
Постановка цели
Обеспечение самоосмысления через постановку цели.
Стоит следующая цель.
совершенствовать:
- технику и тактику ведение мяча, передач мяча и бросков в корзину с двух шагов
уметь:
Безошибочно выполнять упражнения
знать:
Правила игры баскетбол
Обучающиеся осмысливают цель в терминах "совершенствовать", "уметь", "знать".
Мотивация
Обеспечение возникновения у учащихся мотива - внутреннего побудителя деятельности, придающего ей личностный смысл и соответствующего требованиям учения
Организация деятельности учащихся на самостоятельное формирование мотивации учения.
Осмысливают значимость материала данного урока в формировании опыта.
Коррекция опорных знаний.
Практическая отработка элементов игры
Разбор вопросов, вызвавших затруднения.
Определяют и восполняют пробелы в знаниях.
Организация взаимопомощи. Работают в группах.
III. Основной этап занятия.
1. Формирование ориентировочной основы учебной деятельности. Изучение нового материала.
Обеспечение восприятия и осмысления способов действий (свойств, правил, принципов, алгоритмов, методов, особенностей).
К теме и целям урока
Изложение новой информации, составление алгоритма деятельности учащихся по ее практическому применению.
Содержание: техника и тактика ведения мяча, передач мяча и бросков в корзину с двух шагов
1. Воспринимают, осмысливают способы действий.
Анализируют, конкретизируют (приводят примеры) полученную информацию, сравнив
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>