вание, массаж, консультативная работа.
Методы: наблюдения, рассказы, игры, показ.
Режим реализации проекта:
Утренняя гимнастика – ежедневно.
Физкультурные занятия – 3 раза в неделю (два раза в зале, один на воздухе).
Физкультурные досуги - 1 раз в месяц;
Гимнастика пробуждения – ежедневно;
Закаливание – ежедневно;
Ходьба босиком, водные процедуры – летом;
Работа с дорожками здоровья – ежедневно;
Игры, которые лечат – по рекомендации;
Пальчиковые игры – 1 раз в неделю (четверг утром);
Массаж – систематически по рекомендации медсестры;
Профилактика ОРВИ, гриппа – по необходимости;
Консультативные работы с родителями.
Этапы проекта.
I этап (Подготовительный):
Выявление проблемы: Формирование проблемы, определение целей и задач.
Изучение методической литературы по данной теме.
Подготовка методического и демонстрационного материала, оборудования.
Анкетирование родителей.
Анализ состояния оборудования физкультурных уголков в группе, дома на наличие спортивного инвентаря.
Разработка проекта по теме: «Спорт любить – здоровым быть».
II этап (Основной):
1. «Азбука здоровья» (психоэмоциональные игры; игры- упражнения для выработки правильной осанки; упражнения для коррекции плоскостопия; оздоровительные игры, игровая терапия; КГН, закаливание).
2. «Познай себя» (Презентация «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» - нод по развитию представлений о мире и о себе).
3. Продуктивная деятельность (совместное изготовление атрибутов).
4. «В мире книг» (чтение детской литературы, заучивание стихотворений, потешек).
5. «Вместе весело шагать» (развлечения, игровая деятельность, тематические прогулки, дни здоровья).
6. «Для мам и пап советы дам» (информац
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>