уку,
И кто-то камень положил
В его протянутую руку. . .
- Как Вы, ребята, считаете добрый ли человек так поступил?
- Да, по-настоящему добрый человек не оставит без внимания и помощи ни людей, ни животных, которые нуждаются в помощи или в поддержке. Он в меру сил постарается помочь чем-нибудь. Иногда ему не скажут за это "спасибо", но это неважно. Важно то, сам себя одобряет за этот поступок и по-другому поступить просто не может.
- Это последний лепесток нашей ромашки. . .
(ЗАБОТА ОБ ОКРУЖАЮЩИХ - придвинуть лепесток)
Обратить внимание на доску, где висят сочинения детей. . .
Итог.
- У нас получилась замечательная ромашка ДОБРОТЫ!
- Давайте вместе проговорим, что такое ДОБРОТА?
- Это. . . . ОТЗЫВЧИВОСТЬ, ПРИВЕТЛИВОСТЬ, ИСКРЕННОСТЬ, ПРОЩЕНИЕ, ЗАБОТА ОБ ОКРУЖАЮЩИХ. . .
- Все эти качества доброты видны в ваших поступках. Постарайтесь, чтобы ваши поступки были добрыми, искренними.
- Учитесь быть добрыми!
Помогут вам книги этих авторов, многие из которых вам знакомы. . .
- Ребята, спасибо Вам за участие и внимание
Страницы: << < 4 | 5 | 6