Специальные вопросы в Present Simple

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ые результаты:

Предметные: знать образование и употребление специальных вопросов и ответов на них; использовать специальные вопросы и ответы на них в устной и письменной речи при выполнении заданий; выбирать информацию из текста в соответствии с заданием; использовать лексику по теме"Daily Life" в устной и письменной речи при выполнении заданий
Метапредметные: умение самостоятельно определять цель своего обучения, ставить и формулировать для себя задачи; умение самостоятельно планировать пути достижения целей; умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата; умение организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе
познавательные УУД: самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели деятельности и составлять планы деятельности; выбирать действия в соответствии с поставленными задачами, умения структурировать знания, устанавливать логические связи рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности ; коммуникативные УУД: вести диалог; учитывать различные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; использовать речевые средства в соответствии с ситуацией; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли. регулятивные УУД: определять цель, обнаруживать и формулировать проблему урока с помощью учителя самостоятельно; выдвигать версии, выбирать средства достижения целей, планировать свои действия; работать по плану и самостоятельно находить и исправлять ошибки; оценивать степень успешности достижения цели, выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению; личностные УУД: формирование потребности в самовыражении и самореали

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: