Создание запросов. Сортировка и фильтрация данных

упп. (30 мин)
Подведение итогов практического занятияи оценка деятельности студентов(2 мин)
Домашнее задание. (2 мин)

Ход урока
1. Организационный этап.

Здравствуйте, очень рада вас видеть снова! Все ли сегодня на паре. Кто отсутствует?

Мы продолжаем с вами изучать тему, СУБУ Access. Много уроков мы с вами разрабатывали базы данных.
В каких областях информационной деятельности пригодится такой навык? (если дети затрудняются, наводящие вопросы)
Вывод: т. е. в тех сферах, где приходится работать с большими объемами информации. Ответы учащихся
(В больницах, налоговых службах, МВД, сотовых компаниях, бухгалтериях и т. д. )

2. Актуализация опорных знаний. (Слайд)

На лекционном занятий, мы с вами сформировали понимание, что представляет собой база данных; основные понятия БД, изучили виды моделей данных, их особенность,научились создавать и редактировать данные, создавать формы.
Сегодня на уроке мы с вами рассмотрим тему "Создание запросов. Сортировка и фильтрация данных. Печать документа"

Для начала мы с вами выполним небольшую тестовую работу, которая поможет вам систематизировать знания полученные ранее.

ТЕСТ(слайд)

3. Объяснение практической работы. (Слайд)

Тема сегодняшнего урока: "Создание запросов. Сортировка и фильтрация данных. Печать документа"

4. Практическая работа за компьютером

Ну, а теперь закрепим полученные знания на практике. Не секрет, что рынок труда сейчас переполнен кадрами, и очень сложно найти в нем свое достойное место. Поэтому необходимо предъявлять повышенные требования к себе в освоении своей профессии и в умении формировать у себя механизмы оперативной адаптации на рабочем месте в современны