«3»
менее 3 баллов – оценка «2»
4. Входной контроль.
Преподаватель русского языка:
Цель: актуализировать знания по предыдущим темам (необходимые для изучения нового материала) и контроль.
Входной контроль будет состоять из 2 частей: орфоэпическая разминки по русскому языку и тестового опроса по информатике, и культуре речи в профессиональной деятельности.
Входной контроль оценивается в 5 баллов (по 0,5 за русск. яз. и информатику). Время выполнения:10 мин
Русский язык:
Орфоэпическая разминка:
Хода(тайство,
Уве(домить,
Аннули(ровать,
Порица(ние.
Вопросы:
Что общего у всех этих слов? (они относятся к официально-деловому стилю речи).
Давайте произнесем их, правильно ставя ударение.
Замените эти слова нейтральными синонимами (ходатайство – просьба, уведомить – сообщить, аннулировать – ликвидировать, порицание - замечание).
Тестовый опрос (см. приложение 1)
5. Изложение нового материала.
Преподаватель русского языка:
Итак, мы повторили те сведения, которые нам необходимы для изучения нового материала и для выработки новых умений: составлять, редактировать документы и выводить их на печать. Но вам будут необходимы сегодня и новые сведения, с которыми мы вас сейчас и познакомим.
Слово документ происходит от латинского словаdocumentum,что означает доказательство, свидетельство, это материальный объект с информацией, закрепленной созданным человеком способом для ее передачи во времени и пространстве. В русский язык слово документ вошло в Петровскую эпоху: документами стали называть деловые бумаги, имевшие правовую значимость. В дальнейшем у слова документ развились два новых значения:
Узкое, бытовое:паспорт, удостоверение;
Переносное, расширенное:все то, что может свидетельствов
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>