атика и ИКТ" , "Профессиональное образование: Информатика и информационные технологи
для студентов:
Симонович С. В. , Евсеев Г. А. , Мураховский В. И. Информатика. Базовый курс: Учебное пособие. – СПб: Питер, 2009. – 640 с.
Глушаков С. В. , Сурядный А. С. , Смирнова О. В. Новейшая энциклопедия пользователя ПК. – М. : АСТ: АСТ Москва, 2008. – 752 с.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Организационный момент. Мобилизация аудитории.
Преподаватель информатики приветствует студентов, принимает рапорт у дежурного о готовности кабинета и студентов к занятию, выясняет, кто из студентов отсутствует и по какой причине; проверяет подготовку рабочих мест и внешний вид; проверяет оснащение кабинета к проведению занятия.
Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном кабинете:
нельзя касаться тыльной стороны компьютера и проводов;
нельзя нажимать клавиши ручкой или карандашом;
нельзя класть книги и тетради на клавиатуру;
в случае неисправности компьютера или при обнаружении запаха гари необходимо немедленно сообщить преподавателю.
Сообщение темы, постановка цели, ее мотивация.
Преподаватель задает вопросы:
Какова тема занятия?
Чему вы должны научиться в процессе выполнения практической работы?
Тема:Создание сложных документов в Microsoft Word. Официально-деловой стиль речи
Цели: 1) закрепить знания студентов об особенностях официально-делового стиля;
2) научиться правильно составлять и оформлять документы с использованием информационных технологий;
3) обогатить и усложнить словарный запас через освоение лексики официально-делового стиля;
4) развивать мышление через нахождение и анализ ошибок;
5) соблюдать этику делового общения
Мотивация:
Преподаватель русского языка:любой человек сущ
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>