"Мне нравится, что ты. . . (смелый, честный, заботишься о сестренке, умеешь вести себя в школе, не обижаешь друзей, можешь постоять за себя, аккуратно носишь одежду и т. д. )"; так вы даете ребенку положительную обратную связь - он видит себя хорошим вашими глазами;
"Хочешь, я расскажу тебе, каким ты будешь. . . (у тебя будет много друзей, ты будешь уважительно относиться к людям, всегда заботиться о близких, учиться, все будут уважать тебя и т. д. )";
"Давай я расскажу тебе, какой ты был маленький. . . (ты не плакал по пустякам, рассказывал обо всех радостях и проблемах мне и папе, один раз защитил щенка на улице, погрозив старшему мальчику лопаткой, и т. д. )".
Не забывайте рассказывать ребенку о своем детстве, об ошибках и о том, как вам было трудно их исправить, о своих слабостях - вы станете более близкими друг к другу, ребенок поймет, что он, как и вы, имеет возможность исправить свою ошибку.
Далее родителям предлагается вспомнить и записать отрицательные установки, которые они дают своим детям, и перевести их в положительные.
Приложение
В. А. Ахметшина, заместитель директора по научно-методической работе гимназии 1, г. Мелеуз, Республика Башкортостан в своей статье «Психолого-педагогические аспекты работы с родителями» пишет:
Сейчас ученые приходят к неутешительным выводам о том, что современные родители часто испытывают трудности в воспитании своих детей.
Причины возникновения трудностей в воспитании детей
Среди главных причин возникновения трудностей можно выделить следующие:
в семье один или два ребенка, следовательно, дети не получают практических навыков по уходу за своими братьями и сестрами, по воспитанию младших членов семьи;
молодые семьи, как правило, живут отдельно от с
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>