Создание орнамента в программе Paint

/>6 Этап. Подведение итогов урока. Закрепление. (2 мин)
Действия учителяДействия ученика
Беседа.
Подведём итог. (Слайд 26)
Ребята, скажите, как называется повторяющийся узор, который вы сегодня рисовали?
Верно!
Какие орнаменты бывают?
Верно!
Какие цвета используются для создания орнаментов?
Молодцы, запомнили!
Все вы сегодня справились с заданиями, научились в компьютерном виде создавать орнамент.
Орнамент.
Животный, растительный, геометрический, смешанный
Красный, зелёный, жёлтый, редко оранжевый, синий, фиолетовый.
8 Этап урока. Рефлексия итога урока. (2 мин)
Наш урок подходит к концу. Может быть, пройдёт несколько лет и кто-то из вас станет дизайнером, архитектором, модельером. Вам может пригодиться умение проектировать, рисовать, творить и фантазировать.
Сегодня вы закончили урок с определённым настроением. Какое оно у вас я не знаю, а могу лишь догадываться.
Чтобы передать ваше эмоциональное настроение, оцените свой успех на уроке и сам урок, выбрав один из предложенных вам смайликов.
Оценивают свое состояние в конце урока и выбирают смайлик соответствующий их настроению и состоянию.


Самоанализ занятия
30. 10. 2014г.
Педагоги: Грибова Алена Валерьевна
Ильина Валентина Викторовна
Было проведено занятие по интегрированной программе «ИЗО Компьютер» по теме «Создание орнамента в программе Paint», для 2-го года обучения, возраст обучающихся 3-6 класс. По степени сложности – среднее, для данного возроста обучающихся доступное.
Тип занятия – комбинированное;
Цель занятия - создавать орнамент в графическом редакторе Paint;
Задачи занятия:
продолжить вырабатывать умения пользоваться графическим редактором;
формировать навыки работы за ПК, с