дня на занятии?
- С какими профессиями художников познакомились?
- Вызвал ли у вас интерес к работе по слайдам презентации?
2. Анализ педагогом эскизов детей.
Урок чтения в 5 классе
Тема занятия: "Создание былинного образа богатыря Никиты Кожемяки красками в цвете"
Цель занятия: создание условий для оформления сказочного образа богатыря в цвете красками на бумаге.
Задачи:
Создать в цвете образ богатыря Никиты Кожемяки.
Развивать творческую активность, фантазию при создании художественного образа былинного героя с помощью техник аля-прима; набрызг, печатание.
Оформить фигуру богатыря с использованием цветовой и орнаментальной славянских символик.
Воспитать в детях любовь к истории и живописи русского народа.
Дидактическое сопровождение занятия:
Беседа
ИКТ: мультимедийная презентация.
Подвижная игра: "Змей Горыныч и Никита Кожемяка".
Материалы и инструменты.
Иллюстрации с изображением русского героя.
Бумага, простые карандаши, ластики, точилки, краски, кисточки, салфетки.
Оборудование: экран, мультимедийный проектор.
Зрительный ряд: надписи на доске: рисунок-образец "Никита Кожемяка"; таблицы: "Цветовые символы в Славянской мифологии", "Славянские символы"; плакаты с надписями: "Я не победимый Змей, кто желает быть добычею моей"; "Вместе мы сила, мы не победимы".
Ход занятия
I Вводная часть занятия
1. Приветствие педагогом детей.
- Сегодня на занятии мы продолжаем работу по созданию образа богатыря Никиты Кожемяки по мотивам мультфильма.
Занятие проводится с целью создания былинного образа богатыря Никиты Кожемяки в цвет
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>