дства
Оценивают свои ответы
Владение основами самоконтроля, самооценки
6физкультминутка
2 мин. Выполняем упражнения. Создает эмоциональный настрой
Выполняют упражненияУмение корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией
7Закрепление новых знаний.
20 мин. Выполнение работы в графическом редакторе Paint
стр. 159-164Обеспечивает мотивацию выполнения заданияВыполнение заданий практической работыУметь создавать сложные изображения, состоящие из графических примитивов
Работа в парахУмение работать индивидуально и в группе
Пересаживаются за компьютеры. Выслушивают инструкцию по ТБ. Делают записи в журналы по ТБ. Умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата
8Постановка домашнего задания
2 мин. Работа с учебником, объяснение домашней работы
(Вопросы. стр. 82)
Комментарует домашнее задание. Воспринимают информацию. Извлечение необходимой информацииСлушают учителя, задают вопросы на уточнение. Продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и учителем. Работа с дневникамиПланирование
9Подведение итогов урока2 мин. Обсуждение вопросов:- С какой программой познакомились на уроке? Для чего она предназначена?
- Как запустить графический редактор?
- Из каких элементов состоит окно графического редактора?
- Что научились делать в графическом редакторе?Организует беседуВоспринимают ответы одноклассниковУмение сравнивать, выделять причины и следствия, строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы.
Отвечают на вопросы учителя. Умение осознанно использовать речевые средства
Оценивают свои ответы
Владение основами самоконтроля, самооценки
Страницы: << < 1 | 2 | 3