. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Условия реализации проекта:
Проект реализуется в условиях СОШ 3.
Методы работы над проектом. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Этапы и сроки реализации
Проект состоит из 3 последовательных этапов:
1 этап- подготовительный ( сентябрь- ноябрь 2014 г. ):
- изучение теоретического материала по истории возникновения загадок;
- изучение практических и методических рекомендаций по созданию мультипликационного фильма.
2 этап- основной (декабрь 2014 г):
- подбор загадок для электронного приложения.
3 этап- заключительный (январь- февраль 2015 г. ):
- создание электронного приложения "Музыкальные загадки".
Срок реализации- ( 6 месяцев):
Сентябрь 2014год- февраль 2015 год.
Основное содержание
Из Что такое загадка. . . (см на бумажке). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>