труктурировать знания
- оценка процессов и результатов деятельности
2) Регулятивные:
- волевая саморегуляция
- осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению
3) Коммуникативные:
- умение выражать свои мысли
- оценивание качества своей и общей учебной деятельности
7. Постановка Д/З.
3 уровня.
1) Самостоятельно придумайте сюжет для анимации. Дайте ему название и подробно опишите планируемую последовательность событий.
2) Реализуйте свой проект средствами Paint и Power Point. Подготовьтесь представить свою работу.
Рефлексия.
1 мин
Сообщение домашнего задания, разъяснение его выполнения. Упражнения, заданные на дом включают задания, соответствующие работе в классе и задания по ранее изученному материалу.
Слайд 12
Проводит рефлексию.
Прослушивают и записывают домашнее задание.
Орг. Момент.
Организованное окончание урока
1 мин
Страницы: << < 3 | 4 | 5