Союз

торая лишена лексического значения, другими словами, ничего не значащей, союз оказывается многозначащим для определения грамотности человека.
Учитель: И сегодня мы с вами отправляемся в путешествие по служебному помещению этого дворца. Название этого дворца - " МОРФОЛОГИЯ". И в этом дворце очень много различных служебных помещений. И сегодня мы с вами постараемся открыть все замки служебного помещения под названием "СОЮЗ".
Учитель: Итак, мы с вами отправляемся в путешествие по интересному служебному помещению " СОЮЗ" для того, чтобы двери служебного помещения в великолепном дворце под названием Морфология были для нас с вами открыты.
Учитель: У каждого из вас на парте лежит оценочный лист. Каждый должен отметить насколько он справился с заданием, поставить галочку в ту графу, которая свидетельствует о выполненном задании. После каждого выполненного задания мы с вами будем получать ключики от дверей служебного помещения, которые помогут открыть двери во дворце.
Учитель: Ребята, для того, чтобы нам отправиться в путешествие, необходимо сформулировать тему нашего урока. И так как сегодня последний урок по данной теме, давайте сформулируем тему урока, как будет звучать тема сегодняшнего урока
ТЕМА: "Повторение и обобщение по теме союз".
Учитель: И тема сегодняшнего урока - это обобщение и повторение по теме "СОЮЗ". Откройте тетради, запишите число, тему нашего урока: "Обобщение и повторение по теме "СОЮЗ".
Учитель: Исходя из темы сегодняшнего урока, мы с вами должны поставить цель нашего урока. Ребята, скажите, какова цель нашего урока? Что мы должны сделать сегодня на уроке?
Цель урока: Повторить, обобщить и систематизировать знания о служебной части речи "СОЮЗ"