Союз

Погодина Екатерина Александровна. Учитель русского языка и литературы. Место работы: "Лицей 67" г. Иваново.
Конспект урока на тему : "Обобщение и повторение на тему "Союз" в 7 классе.
Ход урока.
1. Организационный момент:
Учитель: Здравствуйте ребята, садитесь. Сегодня мы с вами продолжаем изучать наш великий и могучий русский язык.
Учитель: Ребята, подскажите, пожалуйста, изучение какой части речи мы заканчиваем с вами? (часть речи - союз).
Учитель: А скажите, пожалуйста, какой раздел языка изучает данную часть речи?
(раздел языка - называется морфология).
Учитель: Ребята, если образно представить раздел языка под названием морфология в виде великолепного дворца, в котором есть тронный зал, а под тронным залом есть еще помещения. Ребята, какое бы место в этом дворце было отведено такой части речи, как "СОЮЗ", в какое бы помещение вы бы отнесли бы часть речи "союз"? Во дворце есть тронный зал, этот зал занимали бы какие части речи? (самостоятельные части речи, а в служебное помещение дворца мы бы поместили служебную часть речи союз).
Учитель: Правильно ребята, служебное бы помещение для союза, так как союз является служебной частью речи, которая обслуживает самостоятельные части речи, поэтому, мы бы с вами поместили бы эту часть речи в служебное помещение.
Учитель: Итак, ребята, действительно, союз вряд ли бы занимал место в тронном зале, скорее всего ему отведено было бы место в служебном помещении. Однако открыть дверь туда оказывается так же трудно, как попасть на прием к царствующей особе в тронном зале.
Учитель: Сегодня мы с вами заканчиваем изучение темы "Союз". Мне кажется, что многие из вас обратили внимание на следующее: являясь служебной частью речи, ко