Современный урок: кейс-метод

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>


заданиеАБС
1Формула числа пиПиC:RПиS:СПиC:D

2D1,2
Найти С. 2,43,67,2

3
R1 2/3
Найти S.
8 1/3
25/9 6 1/9

4D3,6
Найти S. 10,89,72 5,4

5S6,75
Найти R. 32,251,5

6R14, R23
Найти S кольца. 12213


2 ВАРИАНТ

заданиеАБС
1Чему приближенно равно число Пи3,1725/73

2D3,4
Найти C. 10,25,112,8

3
R2 1/3
Найти С. 1414/314/9

4R1,4
Найти S. 8,44,25,88

5S3,63
Найти R. 1,211,10,605

6R1,5
Найти S трети круга. 31,52,25


СЛАЙД 2
Ключи шифра
ПиC:R - Я ПиS:С - ВПиC:D - К
2,4 - Л 3,6 - Ю 7,2 -Ь
8 1/3 - У 25/9 - С 6 1/9 – Ф
10,8 - М 9,72 - Ш 5,4 - Ч
3 - З 2,25 - О 1,5 - Б
12 - Э 21 - А 3 - П
3,17 -знак: 25/7 - Т 3- знак тире
10,2 - К 5,1 – Ж 12,8 - Н
14 - Р 14/3 - Е 14/9 - Ё
8,4 – Й 4,2 - Д 5,88 - У
1,21 -Ъ 1,1 – Г 0,605- Ц
3 – знак «» 1,5 – знак? 2,25 – знак !
Расшифруйте ключевые слова темы урока
1в 11в
2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

К
Л
У
М
Б
А
-
К
Р
У
Г
!

2.
Верно! Вы уже знаете ключевые слова нашего урока, и в какой форме он будет проходить. (Сообщалось на прошлом уроке с соответствующим домашним заданием и разбиением на группы)
Задание:
Администрация школы выделила каждому классу участок на пришкольной территории для оформления клумб-цветников. Классу необходимо рассчитать, как, максимально используя размеры участка, сделать клумбу формы круга и посадить цветы не менее трёх разных видов с минимальными материальными затратами.
Для решения проблемы под

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: