использовать главное средство обучения - учебник. Сейчас большинство используемых в практике учебников английского языка прошли экспертизу на соответствие ФГОС. Планируя урок, нужно внимательно изучить предлагаемые авторами учебника задания, определить, на формирование каких УУД они направлены, какие из них выбрать, учитывая индивидуальные особенности учеников данного класса.
Еще одним важным средством обучения могут стать справочная литература, словари. На своих уроках я даю детям возможность пользоваться и другой справочной литературой (словари, энциклопедии), в том числе интернет-ресурсами. Так, я создаю такую ситуацию, чтобы у детей возникала потребность в поиске информации.
Итак, в условиях введения в практику работы начальной школы ФГОС НОО учителю необходимо научиться планировать и проводить уроки, направленные на формирование не только предметных, но и метапредметных результатов. Для этого важно понять, какими должны быть критерии результативности урока.
Новый стандарт, предъявив новые требования к результатам обучения, дал нам возможность по-новому взглянуть на урок, воплощать новые творческие идеи. Но это не значит, что традиционные приемы и методы работы нужно отвергнуть. Их можно применять в новом ключе, наряду с современными технологиями.
Список литературы
1. Федеральный государственный образовательный стандарт Электронный ресурс: официальный сайт/URL:http://standart. edu. ru/catalog. aspx?CatalogId2661. ;
2. Школьный гид Электронный ресурс: официальный сайт/URL:http://www. schoolguide. ru/index. php/progs/school-russia. html.
3. О. Б. Логинова Текст: /Планируемые результаты начального общего образования //Методическое пособие - М. : Просвещение, 2010.
4. Uroki. net Электронный ресурс: официальный сайт/URL: http:/
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>