сти.
3. Формировать УУД средствами ФК
4. Обучить учащегося способам самостоятельному поиску необходимой информации для освоения новых двигательных действий.
5. Развить индивидуальные способности ученика и создать условия для их самосовершенствования средствами ФК.
6. Помочь ученику стать автором своего физического состояния.
7. Научить сравнивать результат и цель и осуществлятьсамооценку.
8. Научить искать свои способы решения проблемной ситуации в двигательной деятельности (рефлексия).
9. Создавать условия для мотивации к занятия ФК, спортом и ЗОЖ.
10. С помощью контрольных точек и знакомых с детства предметов обучить различным двигательным действиям.
Гипотеза
Формирование УУД будет успешным при учете индивидуальных физических способностей, комплексного подхода и организации уроков ФК с применением технологий системно - деятельного обучения.
Участники реализации проекта
Учитель физической культуры, учащиеся школы, классные руководители,родители, медицинские работники.
Инновационность проекта
1. Современный урок ФК будет успешным при реализации требований ФГОС второго поколения;
2. Использование технологийздоровьясбережения, системно - деятельного подхода для самореализации учащихся и их успешной социализации;
3. Составление рабочей программы по ФК с учетом требований стандарта второго поколения;
4. Созданиеусловий к мотивации школьников с целью укрепления своего здоровья.
Механизм реализации проекта
1. Срок реализации проекта - 5 лет, т. к. учащиеся 5-х классов будут является первыми выпускниками, кто обучался по программе ФГОС в основой школе;
2. Анализ специальной методической литературы и методических пособий выпущенных ведущими ВУЗами;
3. Совершенств
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>