Постарайтесь его исполнить также артистично, как занимались на занятии.
Дети исполняют танец «Мы играем в паровоз».
IV этап. Заключительный.
(5 минут)
Частная задача: Подвести итоги занятия. Рефлексия (оценивание работы воспитанников на занятии). Перспективы на будущее.
Педагог:
- Вот и подошло к концу наше увлекательное занятие.
- Скажите, пожалуйста:
Что нового вы узнали сегодня на занятии?
Вам было легко выполнять задания?
Что для вас сегодня было трудно?
Что вам запомнилось больше всего?
Воспитанники отвечают на вопросы.
Педагог:
- Мы хорошо поработали сегодня, и мне хочется предложить вам игру «Аплодисменты», в ходе которой аплодисменты сначала звучат тихо, а затем становятся все сильнее и сильнее.
- Я начинаю тихонько хлопать в ладоши, постепенно подходя к одному из участников. Затем этот участник, хлопая в ладоши, следует за мной, выбирает из группы следующего. Третий выбирает четвертого и т. д. В конце мы образуем круг и аплодируем все друг другу.
Воспитанники исполняют игру «Аплодисменты».
Педагог:
- Поблагодарили друг друга аплодисментами.
- Вы молодцы, были внимательными и выполняли движения правильно.
- Всем огромное спасибо.
- Давайте скажем до свидания друг другу и нашим гостям!
Воспитанники исполняют поклон и радостно под музыку выходят из зала.
Страницы: << < 4 | 5 | 6