ие на основе интеграции теоретических знаний, практических умений в области инновационных технологий и определённого набора личностных качеств (О. Б. Зайцева, 2002); новая грамотность, в состав которой входят умения активной самостоятельной обработки информации человеком, принятие принципиально новых решений в непредвиденных ситуациях с использованием технологических средств (А. Л. Семёнов, 2000).
Информационная культура - знания и навыки эффективного пользования информацией. Предполагает разностороннее умение поиска нужной информации и ее использование, от работы с библиотечным каталогом, компьютерной грамотности до просмотра информации в сети Интернет.
С развитием информационных технологий общество само претерпевает изменения, в частности появляется так называемое информационное общество, обладающее необходимыми элементами информационной культуры. Умение работать в пространстве информации организованной современными технологиями, возможность осуществлять в нем различные операции, сегодня является также актуальной задачей для современного человека. Умение отдельного индивида или какой-либо общности людей целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы, определяется как информационная культура. Информационная культура личности рассматривается нами, как образовательный результат деятельности по формированию образовательных компетенций учащегося в рамках работы с информационными технологиями.
Актуальность данной инновации очевидна: детей интересуют современные гаджеты, многие имеют хорошие навыки работы с ними, но используют их как игрушку, в качестве развлечения. Я же хочу пробудить интерес к изучению предмета. Хочу показать ребята
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>