дущий: Отлично! Теперь мы знаем, что обозначают эти эмблемы и стяги. Сейчас вы должны быть очень внимательными, так как объявляется второй конкурс - "Разминка". Каждой группе будет задан вопрос, на который она должна будет ответить, если ответа не будет, то этот вопрос переходит к другой группе. Балл зачитывается той группе, которая даст правильный ответ.
Внимание вопросы:
1. Для чего нужен герб?
2. Где мы можем увидеть изображение государственного герба?
3. Какого цвета орел на современном гербе России?
4. Что означает золотой цвет? Почему орел двуглавый?
5. Кто ещё (кроме орла) изображен на Гебе нашей Родины?
6. Что означает изображение всадника на гербе России?
7. На гербе, какого города помещен всадник, поражающий копьём змея?
8. Как называются монеты, на которых изображен всадник? Почему они так называются?
9. Какие еще знаете государственные символы отличительные знаки страны, кроме герба?
10. Как назывались первые флаги? Для чего они были нужны?
11. Из чего в древние времена делали стяги?
12. Какие цвета есть на флаге нашей страны?
13. Что означают цвета российского флага - белый, синий, красный?
Ведущий: Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием. А сейчас нашим капитанам предоставляется слово. "Конкурс капитанов". (Капитаны выходят вперед)
Ведущий: 1 задание: вы должны сказать как можно больше хороших, красивых слов о нашей родине. (Называют по очереди, кто первый остановиться, тот и проиграл)
2 задание: вы должны, также по очереди назвать как можно больше пословиц или поговорок о Родине, родной стороне или родном крае. (Побеждает тот, кто назовет больше)
Четвёртый конкурс
Ведущий: Я вам предлагаю поиграть в такую игру "Найди среди гер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>