Совместное творчество родителей и детей как фактор успешности и социализации ребенка с ОВЗ в общеобразовательной школе

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

т общий уровень активности ребенка, оказывают положительное влияние на тонус организма, стимулируют творческую активность.
Включение родителей в совместное творчество является важнейшим условием развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Уже давно известно, что совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие ребёнка. Совершенствуются его моторные навыки, формируется воображение, раскрывается творческий потенциал. Помимо этого, совместная творческая деятельность - это интересное и увлекательное времяпровождение.
Мы поставили перед собой цель: вовлечение родителей в участие в учебно-воспитательном образовательном процессе через совместное творчество педагогов, детей и родителей.
И для реализации поставленной цели наметили следующие задачи:
1. установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами;
2. создание условий для творческой самореализации педагогов, родителей и детей;
3. способствование творческому развитию личности детей (учить видеть красоту в обыденных вещах, проявлять фантазию, испытывать чувство радости от процесса труда и от достигнутых результатов);
4. развитие у детей коммуникативных навыков,
5. формирование уважительных взаимоотношений семьи и образовательного учреждения.
Творческое взаимодействие детей и родителей осуществляется через разные формы работы:
1. Индивидуальные занятия в семьях с проведением творческих мастерских.
2. Включение детей и их родителей в подготовку концертов, а также участие в конкурсах различного уровня (от школьного до Международного)
3. Участие в ярма

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: