Перспективное планирование
совместной деятельности педагога с детьми
старшей группы
Социализация, развитие общения, нравственное воспитание
Месяц
Содержание
Методические приемы
Сентябрь
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; привычку сообща играть, трудиться, заниматься;
Беседы: "Все начинается со слова здравствуй"", "Всегда будь вежлив", "С кем и как можно поздороваться и попрощаться".
Чтение: К. Дольто-Толич "Вежливо - невежливо", О. Дриз "Добрые слова", Э. Котляр "Елизавета", В. Масс, М. Червинский "Стихи об одном школьнике", В. Осеева "Волшебное слово", Г. Сапгир "Самые слова", В. Солоухин "Здравствуйте!".
Игровые упражнения: "Кто первым поздоровается", "До сви - дания, милое создание".
Обыгрывание и обсуждение ситуаций
Продолжать форми - ровать дружеские взаимоотношения, учить вместе играть, трудиться, заниматься
Беседы: "Умеешь ли ты дружить?", "Если с другом вышел в путь".
Чтение: русские народные сказки "Кот, петух и лиса", "Крылатый, мохнатый да масляный", Я. Аким "Яблоко", "Пишу тебе письмо", М. Пляцковский "Урок дружбы", "Настоящий друг", Г. Сапгир "Вот мой новый самокат", А. Седулин "Речные камешки", "Дом с трубой и без трубы Л. Толстой "Два товарища"
Закреплять пред - ставления о дружбе,
товариществе. Воспитывать умение самостоятельно находить общие интересные занятия.
Октябрь
Обогащать словарь детей вежливыми словами (здравствуйте, до свидания, пожалуйста, извините, сп
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>