t;Сынок,
Когда-нибудь ты маме
Хоть чем-нибудь помог?"
А сын ответил хмуро,
Едва взглянув на мать:
-- Ты, мама, про Тимура
Мешаешь мне читать!. .
Уверен я, ребята,
Что если б жил Гайдар --
Прославленный писатель
И храбрый комиссар, --
То этому парнишке,
Что так встречает мать,
Сказал бы автор книжки
(Вернее, мог сказать):
"В тебе, наверно, совесть
Заснула, паренек!
Прочесть сумел ты повесть,
А вот понять не смог".
Учитель задает детям следующие вопросы:
-- Чем прославился Тимур, герой книги А. Гайдара "Тимур и его команда"? Похож ли герой этого стихотворения на Тимура? Почему?
-- Как вы понимаете выражение "В тебе, наверно, совесть заснула, паренек"?
-- Наверное, с каждым хоть однажды могло бы случиться такое: зачитавшись, заигравшись, не успели навести порядок к приходу родителей. Как можно исправить ситуацию?
-- Какая из пословиц выражает главную мысль этого произведения? (Есть совесть -- есть и стыд, а стыда нет -- и совести нет. )
Учитель. Занятие окончено. Всем спасибо за активную работу.
Истории детей построены по следующим произведениям: "Нелюдим" (по Е. Пермяку); "Разговор" В. Лифшица.
Страницы: << < 3 | 4 | 5