задачи учебной деятельности, осуществляют взаимный контроль совместной деятельности.
Адекватно оценивают собственное поведение и поведение окружающих.
Умеют объяснять ошибки при выполнении.
2
Основная часть (20 минут)
Обучение кувырка назад
1. Повторить группировку в приседе
2. Из упора присев перекат назад в группировке с последующей опорой руками за головой.
3. Из упора присев на гимнастическом мостике кувырок назад в группировке в упор присев.
Чётко и правильно повторять упражнения.
Соблюдать технику безопасности. Следить за правильным выполнением задания
Коммуникативные виды УУД:
Осмысление техники выполнения разучиваемых акробатических комбинаций и упражнений.
Осмысление правил безопасности (что можно делать и что опасно делать) при выполнении акробатических, гимнастических упражнений, комбинаций.
3
Заключительная часть (10 минут)
1. Игра на внимание "Нос, пол, потолок".
Учитель объясняет
правила игры,
контролирует
выполнение правил игры
2. Построение. Подведение итогов занятия.
3. Организованный выход из зала.
о. с. - спину выпрямить, плечи отвести назад, дыхание спокойное, внимательно слушать команды учителя.
Следить за дисциплиной. Отметить всех учеников.
Планируемые предметные результаты:
Имеют углубленные представления о группировке, перекатах, кувырках вперед, стойке на лопатках, мост из положения лежа.
Организуют здоровье сберегающую жизнедеятельность с помощью разминки и подвижных игр.
Соблюдают правила техники безопасности при выполнении
акробатических упражнени
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>