мках внедрения ФГОС ДО.
Январь - апрель 2015г.
2. 1. Отбор новых элементов содержания образования по социально-коммуникативному развитию детей, новых образовательных технологий, форм, методов и средств. Образовательная программа МДОАУ ДС 26 в соответствии с ФГОС ДО (включение новых образовательных технологий: деятельностного подходаЛ. Г. Петерсон; проблемного обучения, технология проектного обучения).
2. 2. Организация методической работы с педагогами ДОУ по изучению и апробации новых образовательных технологий Алгоритмы построения образовательной работы с детьми на основе технологий деятельностного подхода.
2. 3. Создание модели предметно- пространственной развивающей среды в группах, ДОУ направленной на развитие общения и Модели предметно-пространственной развивающей среды вгруппахДОУв соответствии с возрастом детей. взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, совершенствование материально- технических условий в группах, кабинетах ДОУ всоответствии с ФГОС ДО.
2. 4. Разработка методических рекомендаций по организации образовательной деятельности, направленной на развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, усвоении норм и ценностей, в том числе моральных и нравственных. Включение в вариативную часть образовательной программы ДОУ по направлению "Социально-коммуникативное развитие" парциальных программ по социально-коммуникативному развитию.
2. 5. Создание модели организации творческих игр в ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
2. 6 Разработка и апробирование программы "Мы такие разные, но мы вместе", направленной на
воспитание у детей и родителей основы толерантной культуры.
2. 7. Разработка и апробирование программы нравственно-патриотического воспитания &qu
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>