. . 13
Вводные слова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Бессоюзное сложное предложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Контрольные задания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Список использованной литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Пояснительная записка
Данное Методическое пособие предназначено для студентов 1 курса, изучающих учебную дисциплину Русский язык по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования.
Пособие представляет собой набор упражнений, позволяющих закрепить теоретические знания, полученные на занятиях при изучении темы "Пунктуация", и развить навыки грамотной письменной речи, то есть навыки постановки знаков препинания в соответствии с пунктуационными нормами русского литероатурного языка.
Все упражнения пособия можно условно разделить на 2 группы:
1. Упражнения, содержащие материал только по одному пунктуационному правилу. (В пособии обозначается цифрой - номером упражнения без звездочки). Задания этой группы предназначены для аудиторной работы сразу после повторения (изучения) пунктуационного правила. Кроме того, задания этой группы могут предлагаться в качестве домашнего задания студентам, которые с трудом усваивают материал данной учебной дисциплины.
2. Упражнения, содержащие материал всех изученных ранее правил, включая правило, изученное на последнем занятии перед выполнением данного задания. (В пособии обозначаются звездочкой
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>