Совершенствование прыжков в длину с места

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

Целеполагание .

























Логические: осуществление анализа действий учителя и учеников по выполнению организующих строевых команд разминке.



















































































































Познавательные:
Осознание смысла предстоящий деятельности.
Коммуникативные:
Умение участвовать в диалоги, по заданной теме.


























































Познавательные:
Умение соотносить реальный результат с тестом по средством самооценивания.

Коммуникативные:
Находят адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во
время игровой деятельности.




Личностные:
Умение выполнять добросовестно учебное задание.

























Личностные:
Умение оценивать свою собственную деятельность, эмоциональное с

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: