И так мы берем кусок теста , кладем на одну ладонь, второй закрываем и круговыми движениями катаем шар. Вот так. Теперь кладем шар на одну ладонь руки. А второй приплющиваем, превращая его в диск. Вот так. Кладем диск на дощечку, берем формочку для кулона и сверху кладем на диск и надавливаем ладонью (прорезая тем самым тесто формочкой). Лишнее убираем тесто по краям формы. Кладем в тарелку Кулон готов.
Теперь украшаем кулон бросовым материалом: бусинами, пуговками и т д.
Хочу обратить ваше внимание на то, что крупные детали лучше смотрятся в середине кулона, а мелкие по краям.
Но вот и кулон готов. Красиво. Всем понятна последовательность. Молодцы все внимательно слушали
Наглядный: показ способов действий, практический: практические действия, подражательно - исполнительского характера, словесный: объяснение, указания, пояснение.
Дети слушают воспитателя,
Рассматривают формы для кулонов.
Выбирают форму для кулона.
Знакомятся с материалом на столах.
Смотрят за процессом изготовления кулона.
Наблюдение за процессом
Этапы задач: развития творческих способностей у ребенка, инициативность, развивать самостоятельность, развивать интерес к лепке, желание дарить близким радость, продолжать учить детей закреплять приём лепки: раскатывание теста круговыми движениями между ладоней. расплющивание и украшать изделие.
Включение нового знания
А, теперь закройте глаза и представьте себе кулон. Глазки открывайте и приступайте к работе.
Контроль за выполнением способа лепки.
С чего мы начнем нашу работу? Правильно скатываем комочек в шар. А, каким способом шар превращаем в диск? Правильно, мы его расплющиваем, между ладонями. Что, нужно сдела
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>