ами для раскрашивания должны быть фломастеры и цветные карандаши, причем последние использовать предпочтительнее. Карандаш обладает значительной твердостью и позволяет ребенку получить навык аккуратной штриховки, регулируя яркость с помощью изменения нажима. Такие занятия готовят руку малыша к письму.
3. Как приобщать малыша к мировому изобразительному искусству?
Специфика приобщения дошкольников к изобразительному искусству состоит в том, что бы помочь ребенку научиться воспринимать произведения искусства.
Вы можете посетить с ребенком различные музеи изобразительного искусства (Государственная Третьяковская галерея, Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина, портретную галерею А. Шилова).
Мы советуем иметь дома репродукции картин известных художников. Желательно, чтобы они были доступны для детского восприятия.
Беседуя с малышом о картине, сделайте акцент на ее сюжете (что изображено на картине?), колорите (какие цвета использовал художник?). Задавайте ребенку вопросы, стимулирующие его к рассуждению и размышлению. Определите вместе с ребенком настроение картины.
Для самообразования вы можете использовать издания энциклопедического характера, и альбомы по изобразительному искусству.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад 15 «Ручеёк»
Утверждена
приказом Дата:
Заведующая МБДОУ
Е. В. Трибунская
Принята на заседании
педсовета Дата:
Рабочая программа
воспитателя изобразительной деятельности
Львовой Александры Михайловны
на 2013 – 2014 учебный год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад 15 «Ручеёк»
Утверждена
приказом Дата:
Заведующая МБДОУ
Е. В. Трибунская
Приня
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 > >>