анды
Рефлексия.
5. Уборка рабочего места (2 мин. )
Ход учебного занятия
1. Организационный этап
Приветственное слово педагога
Проверка готовности учащихся к занятию
Обучающиеся приветствуют педагога
Проверяют свою готовность к занятию
2. Подготовка учащихся к активной учебно - практической деятельности на основном этапе занятия
Сообщение темы и цели занятия
Подготовка к изучению нового материала
Обучающиеся внимательно слушают и отвечают на вопросы педагога
3. Основной этап занятия - выполнение практической работы
Педагог напоминает правила техники безопасности при работе с конструктором LEGO MINDSTORMS.
Отвечает на дополнительные вопросы обучающихся
Наблюдает за выполнением работы и выполнением ТБ
Педагог оказывает необходимую помощь обучающимся
Педагог проговаривает правила состязания "Лабиринт"
Обучающиеся выполняют самостоятельную работу, соблюдая ТБ
4. Итоговый этап
Педагог подсчитывает результаты и награждает победившую команду
5. Уборка рабочего места
Убирают рабочее место
Развёрнутый конспект занятия
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Организационный этап (2мин):
Приветственное слово педагога.
Педагог: Добрый день ребята и уважаемые родители, гости сегодняшнего мероприятия! Я очень рада видеть вас на открытом занятии! Сегодня мы с вами окунемся в прекрасный и непростой мир роботов.
Проверка готовности обучающихся.
Педагог: посмотрите, все готовы для проведения занятия? (Ответы обучающихся)
2. Подготовка учащихся к активной учебно - практической деятельности на основном этапе занятия (20 мин)
Сообщение новой темы.
Педагог: сегодня вы узнаете:
1) историю развития робототехники;
2) область приме
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>