Составная задача

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

8 рыбок.

1)7512(т. )
2)12719(т. )
Ответ: 19 тетрадей.


1)14-68(ст. )
2)14822(ст. )
Ответ: 22 стула.


1)538(п. )
2)8513(п. )
Ответ: 13 поделок

1)5-23(к. )
2)538(к. )
Ответ: 8 котят

Решают задачи, проверяют через веб-камеру.






Познавательные УУД: запись способов действий с помощью алгоритмов, использование алгоритмов при решении задач; постановка и решение проблем - самостоятельное создание способов решения проблем учебной задачи.



Личностные УУД: умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры.
4. Самостоятельная работа.
- На партах у вас лежат карточки, возьмите их в руки.
Слайд 5-9
Обратим внимание на слайд. На нем вы видите задачу и варианты ответов. Вы должны будете про себя решить задачу и раскрасить тем цветом, рядом с которым будет написан правильный ответ.
- Теперь поменяйтесь карточками с соседом. И проверьте друг у друга.
- У кого всё правильно?
- Кто допустил 1,2,3 ошибки?
- Почему допустил?



Дети решают 5 задач и раскрашивают.





Проверяют друг у друга.
Ответы.
Коммуникативные УУД: умение интегрироваться в группу (в пару) сверстников.
Итог урока.
Рефлексия.
- Я начинаю предложение, а вы заканчиваете:
::Я узнал (а). . .
::Я научился. . .
::Я преодолел трудность . . .
Всем спасибо за урок.
Заканчивают предложение.

Карточки
1
2
3
4
5










Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: