емья села за стол. Все были рады видеть друг друга за семейным ужином.
Рассказы детей.
Дети составляют пересказы самостоятельно.
Физкультминутка.
После физкультминутки логопед предлагает детям составить ещё несколько пересказов.
III. Итог занятия.
- Как назывался рассказ, который мы составили?
- Как должны относится члены семьи друг к другу? (С заботой, с любовью, уважением)
- Как можно назвать семью, о которой говорилось в рассказе? (Дружная, весёлая).
Страницы: << < 1 | 2 | 3