Составление описательного рассказа с опорой на мнемотаблицу. Чудесные картинки

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Конспект занятия по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Группа "Пчелки".
Тема занятия: Составление описательного рассказа с опорой на мнемотаблицу. "Чудесные картинки".
Форма организации: Коллективная.
Цель: Развитие связной речи дошкольников с помощью мнемотехнических приемов.
Задачи:
1. Образовательные: формировать умение детей составлять рассказ о себе используя план схему, соотносить условные знаки реальным признакам объекта, активизировать словарный запас детей.
2. Развивающие: развивать у детей логическое мышление, познавательную активность, связную речь, умение четко произносить слова и фразы.
3. Воспитательные: воспитывать умение работать в коллективе, отзывчивость, доброжелательность.
Оборудование: Демонстрационные картинки, мнемотаблица для составления описательного рассказа, игрушки, кубики историй.

Ход НОД:
1. Организационный момент. Эмоциональный настрой.
Воспитатель: Здравствуйте ребята, я очень рада видеть вас и ваши добрые лица!
Давайте посмотрим друг на друга и улыбнемся! Сегодня у нас необычное занятие, на нем присутствуют гости.
Давайте их поприветствуем:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: "Доброе утро!"
Доброе утро солнцу и птицам.
Доброе утро улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!

2. Основная часть.
Хороши у нас игрушки:
Куклы, мишки и хлопушки,
С ними весело играть,
Но не надо забывать:
Игрушки - не люди,
Но все понимают
И очень не любят,
Когда их ломают.
Пусть игрушки дружат с нами,
Обижать мы их не станем,
Поиграем и потом
Все на место уберем. (З. Петрова)
Воспитат

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: