Использование схем, карт и моделей. Развитие знаково-символического и пространственного
мышления, творческого и репродуктивного воображения на
основе развития способности к моделированию и
отображению объекта и процесса его преобразования в форме моделей. Формирование навыков выстраивания последовательности практических действий и технологических операций. Использование измерений и построений для решения практических задач.
Сборка макета на выставочном столе
Итог урока
- Вы сделали прекрасные макеты игровых площадок. Приглашает детей подойти и полюбоваться результатами своего труда. Благодарит детей. Подходят, любуются продуктами своей деятельности.
Домашнее задание
На следующем уроке каждой группе необходимо защитить свой проект. В этом вам поможет план.
План.
1. Название детской площадки.
2. Основные элементы площадки.
3. Где будет размещена площадка.
4. Рекомендации по благоустройству детской площадки. Раздает каждой команде план.
Страницы: << < 5 | 6 | 7