ать.
Коммуникативные УУД:
1) формирование умения слушать и понимать других;
2) умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
3) умение выражать свои мысли в словесной форме, ориентируясь на задачи и ситуацию общения, соблюдая нормы литературного языка.
Организация пространства
Формы работы
Ресурсы
Фронтальная
Индивидуальная
Книгопечатная продукция:
1. Учебник "Русского языка", 3 класс.
Технические средства обучения:
1. Ноутбук;
2. Проектор;
3. Интерактивная доска.
Экранно-звуковые, наглядные пособия, раздаточный материал:
1. Презентация "PowerPoint" по теме "Формы слова. Окончание";
План урока:
I. Организационный момент.
II. Минутка чистописания.
III. Совместно определение темы, целеполагание.
IV. Словарная работа.
V. Словарная и синтаксическая работа.
VI. Актуализация знаний.
VII. Физкультминутка.
VIII. Наблюдение за языковым материалом.
IX. Закрепление изученного материала.
X. Итог урока.
XI. Домашнее задание.
XII. Рефлексия.
Ход урока:
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Организационный момент
(1 минута)
- Проверьте своё рабочее место, всё ли у вас готово к уроку.
Ученики встают ровно. Приветствуют учителя.
Минутка чистописания
(2 минуты)
- Откройте тетрадь.
- Запишите дату и вид работы.
- Напишите сегодняшнее число и вид работы "Классная работа".
- На доске зашифро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>