br/> -Что получилось?
Слайд4 (СОСТАВ. )
Запишите это слово. Что надо в этом слове запомнить? Подчеркните букву -О-.
У этого слова много значений.
Что обозначает это слово? Когда и в каких случаях мы используем это слово. Чтобы узнать больше значений этого слова, что нам поможет? (Орфографический словарь Ожегова. ) Как объясняется это слово в словаре?
Слайд 5
Состав - 1. Совокупность отдельных частей, образующих собою что-л. целое.
2. Соединение, смесь, раствор, состоящие из каких-л. веществ, элементов.
3. Совокупность людей, из которых состоит какой-то коллектив, организация Лица, составляющие какую-л. категорию граждан по роду службы, профессии и т. п.
4. Ряд сцепленных вместе железнодорожных вагонов, подготовленных для отправки или находящихся в рейсе. (лучше вывести на экран)
Какое же объяснение слова СОСТАВ имеет отношение к русскому языку? (Ответы детей).
Слайд 6
Что мы уже умеем делать?
С чем можем справиться самостоятельно? Давайте повторим из каких частей может состоять слово?
Слайды 7,8,9
ОТГАДАЙТЕ КРОССВОРД
1. Я стою перед корнем и могу образовывать слова.
2. И я тоже могу образовывать слова, только стою после корня.
3. А я без окончания проживу, удалите его от меня!
4. А я самый главный среди вас, ни одно слово без меня не может существовать.
5. Между прочим, без меня из слов невозможно составить предложение.
-Молодцы.
-Какое слово получилось в середине кроссворда (так называется раздел русского языка, который занимается изучением состава слова? )
-Как это объясняет словарь Ожигова? (ученик читает по словарю - Морфология в языкознании изучает структуру частей речи, формы слов и их преобразования. Морфология описывает свойства
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>