Тема урока: "Повторение. Состав слова. "
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Цель урока: Обобщить знания учащихся о морфемном составе слова и роли каждой части слова.
Задачи:
Образовательные:
упражняться в разборе слова по составу на основе словообразовательного анализа.
Развивающие:
развитие познавательных и исследовательских умений, внимания и творческих способностей детей, самостоятельности и способности решать творческие задачи, обогащать словарный запас учащихся, формировать умение пользоваться словарем; развивать орфографическую зоркость, познавательный интерес, внимание, мышление, речь.
Воспитательные:
воспитывать навыки самостоятельной работы;
воспитывать положительные морально-волевые качества ребёнка, инициативность, самостоятельность, предприимчивость;
воспитание культуры бесконфликтного общения;
воспитание любви к русскому языку.
Оборудование урока: Русский язык: учебник для 4 класса, автор Канакина В. П. мультимедийный проектор, компьютер, экран, презентация, карточки, фишки.
Ход урока.
1. Самоопределение к деятельности. Организационный этап.
Итак, друзья, внимание -
Ведь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее,
Начнём скорей урок.
Чистописание
-Ребята, давайте начнём урок с отгадывания буквы, которую будем прописывать.
- Эта буква согласная, глухая, парная по звонкости и по мягкости. Она есть в приставке слова -- бесснежный, в корне слова подснежник, и в суффиксе слова соседский. (Сс)
2. Сообщение темы и целей урока
Слайд 3 .
На экране буквы й с х м о ч щ с р ц н т л й а х ч в щ м
-Уберите мысленно буквы, обозначающие непарные звонкие и глухие согласные звуки в данной цепочке. <
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>