в конверт зелёный кружок. Если есть одна или две ошибки, то жёлтый кружочек. Если задание выполнено неверно, нужно ещё подучить красный кружочек.
- Молодцы все очень хорошо по работали. Давайте теперь приступим к следующему заданию стр. 67, у. 5.
В этой задании вы должны подбирать слова к схемам. Записать слова в 3 столбика. Мы с вами поработаем и в тетрадях и у доски. Какое слово вы не записали? Почему?
- Мы с вами подобрали слова к схемам. Еще раз вспомнили об окончании, корне, суффиксе и приставке.
- Наши ручки немножко устали, а давайте разомнем наши ручки и тело!
Физминутка
Вот полянка, а вокруг
Липы встроились в круг.
Липы кронами шумят,
Ветры в их листве гудят.
Вниз верхушки пригибают
И качают, их качают.
Чок-чок каблучок!
В танце кружется сверчок.
А кузнечик без ошибки
Испоняет вальс на скрипке.
Крылья бабочки мелькают-
С муравьем она порхает.
Под веселый гопачок
Лихо пляшет паучок.
Звонко хлопает ладошки
Всё! Устали ножки!
- Продолжаем работу по учебнику стр. 67, у. 6.
Вспомни как пишутся приставки и предлоги? Спишите текст раскрывая скобки.
- Проверим. Читаем по очереди.
Оцените работу. Возле каждого из вас на парте лежит кружочки - это лист оценок. Если вы выполнили работу верно, положите себе в конверт зелёный кружок. Если есть одна или две ошибки, то жёлтый кружочек. Если задание выполнено неверно, нужно ещё подучить красный кружочек.
- Ребята, теперь открыли рабочую тетрадь стр. 24, задание 1.
Укажи, какая часть слова, кроме корня, есть в слове СТОЛИЦА. (окончание)
Задание 2. Подбери слова к схемам. Столица, заезды, фонтанчики.
Задание 3. Отметь слово с приставкой. (Пригород)
Задание 4. Спиши слова, ра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>