Молодцы! А теперь каждый проверит свои знания и умения, выполняя самостоятельную работу:
Разобрать слова по составу на карточках.
1 вариант: побережье, мировая, пчелиный, водохлёб, жеребёнок, прадедушка, распев, писатель, красноватый, глоток, плечистый.
2 вариант: дубовый, гусиный, книголюб, гусёнок, отголосок, правнучка, читатель, желтоватый, свисток, побережье, летучий.
VII. Итог урока. Рефлексия.
- Учитель: О чем мы сегодня говорили на уроке?
-Все ли было понятно?
-Может кто–то испытывал трудности, чувствовал себя не совсем уверенно?
-Продолжите предложения:
Я узнал…
Я повторил…
Мне понравилось. . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3