рок, мотивировать обучающихся на работу.
Учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками
Приготовление к уроку.
Приветствие учителя.
Проверка готовности рабочих мест. Мотивация к учебной деятельности.
Вот и прозвенел звонок. Начинается урок. Очень тихо вы садитесь. И работать не ленитесь.
2. Актуализация опорных знаний.
Готовность мышления и осознание потребности построения нового способа действия.
На основе соответствия своих знаний и поставленной проблемой выявить и определить причину затруднения, подвести к теме урока.
Создание ситуации необходимости получения новых знаний.
Устный счет.
5 1 8
23 6
42 7
16 6
33 5
34 6
7
Свободное число 8.
Тема урока Состав числа 8.
Рассмотреть состав числа 8.
. У меня на доске записаны два столбика : в 1 выражения , а во 2 их значения .
Какое число осталось?
Какая тема нашего урока?
Какая цель урока?
3. Физминутка
Создание условий для снятия переутомления у детей.
Выполнение действий по образцу.
Повторение действий учителя.
Учитель показывает движения.
4. Изучение нового материала
(Интерактивная доска с приставкой mimio)
Работа с интерактивной доской, приставка МИМИО.
На доске изображены яблоки и груши.
Необходимо их разложить в две корзины.
Ученик, вызванный к доске, раскладывает предметы на две группы и записывает равенство соответствующее рисунку.
1. 4 и 4
4 4 8
2. 5 и 3
5 3 8
3. 1 и 7
1 7 8
4. 2 и 6
2 6 8
Дети проговаривают результаты своей работы.
Это снеговик.
В этом слове 8 букв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>