а
региональным тьютором
Блок I Формирование информационно-коммуникационных компетентностей
8 баллов по блоку
1. 1
Организация деятельности обучающихся
4 балла по разделу
1. 1. 1
- по поиску информации
1 б.
1 б.
1. 1. 2
- по отбору информации
1 б.
1 б.
1. 1. 3
- оценки информации
1 б.
1 б.
1. 1. 4
- систематизации информации
1 б.
1 б.
1. 2.
Формирование навыков обучающихся
4 балла по разделу
1. 2. 1
- работы с большими блоками информации
1 б.
1 б.
1. 2. 2
- критического осмысления информации
1 б.
1. 2. 3
- интерпретации информации
1 б.
1. 2. 4
- хранения и использования в обучении и повседневной жизни информации, полученных из сетевых ресурсов
1 б.
1 б.
Блок II Эффективность использования ИКТ
16 баллов по блоку
2. 1
ИКТ на уроке обеспечили:
7 баллов по разделу
2. 1. 1
- мотивацию учащихся
1 б.
1 б.
2. 1. 2
- активацию познавательной деятельности
1 б.
1 б.
2. 1. 3
- активную совместную деятельность учащихся и сотрудничество
1 б.
1 б.
2. 1. 4
- работоспособность обучающихся на различных этапах урока
1 б.
1 б.
2. 1. 5
- способ самоорганизации труда и самообразования обучающихся
1 б.
1 б.
2. 1. 6
- способ расширения зоны индивидуальной активности обуча
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>