Сословия российского общества XVII века.
Тип урока "открытие" новых знаний
Общая часть
Цель урока:
Охарактеризовать социальную структуру российского общества XVII века, экономические и политические положения разных сословий российского общества. Раскрыть причины изменений, произошедших в положении представителей различных слоев общества. Знакомство с жизнью и бытом разных сословий. (слад 1)
Планируемые образовательные результаты:
Личностные
Предметные
Метапредметные
Развитие интереса к изучению ранее незнакомых фактов из жизни представителей разных сословий XVII века. , проведение простейших действий, способствующих формированию мотивации к познанию нового и научного мировоззрения
Знакомство с жизнью, традициями и бытом различных слоев населения.
Формирование навыков работы с текстом и иллюстрациями, описания положения основных сословий в России в XVII веке и проведению сравнительной характеристики.
Задачи:
Воспитывающая
Развивающая
Обучающая
- формирование познавательного интереса к изучаемой теме и предмету в целом.
- формирование эстетического восприятия, уважения и трепетного отношения к традиционным ценностям.
- развивать у учащихся умение анализировать и делать выводы.
- формировать навыки работы с предметными материалами, иллюстрациями и текстом учебника.
- формировать умение применять знания, полученные на уроке, в жизни.
- углубленное знакомство с отдельными сторонами бытовой культуры различных сословий.
- формирование понимания роли изменений происходящих в повседневной жизни людей в течение одного столетия
Основные понятия изучаемые на уроке: "белые" слободы; черносошные крестьяне, барщина, оброк, крепостные, приказные люди, яс
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>