уда свозится мусор, достигают гигантских размеров. От них на большое расстояние распространяется неприятный запах. На свалках размножается большое количество мух, мышей, крыс - переносчиков болезней.
Воспитатель: В последнее время мусора становится все больше и больше. Значит и свалок становится больше. Как вы думаете, свалки - это хорошо или плохо.
Дети: Свалки мусора нужны, но они загрязняют землю, воздух и воду. На свалках много ворон, которые разносят мусор, много крыс и собак. Рядом со свалкой человеку жить нельзя.
Воспитатель: Давайте посмотрим, сколько мусора мы выбрасываем только из одной нашей группы. (Показать детям пищевые и бумажные отходы). А давайте все возьмем по одному фантику и положим их вместе. Смотрите, какая большая получилась куча, а если сюда положат фантики все дети нашего садика, а потом еще и родители, то мы с вами просто не сможем выйти из садика. А если мы сложем всю бумагу в специальный контейнер, то его смогут увезти на специальный завод на переработку и сделают из старой бумаги новую. А какие интересные поделки из разных материалов стоят у нас на выставке. Из пластика можно сделать много разнообразных, полезных вещей для дома: вазочки, кормушки, подставки для карандашейи др. К вещам, игрушкам надо относиться бережно, чтобы они служили дольше, не ломались.
Просмотр презентации "Куда девать мусор?"
Дидактическая игра "Сортировка мусора"
Цели:
знакомить детей с понятием "вторичная переработка", "сортировка мусора"; дать представление о способах решения некоторых экологических проблем; способствовать формированию экологической культуры; развивать умение классифицировать ; воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>