Тема: Солнечный цветок.
Цель: научить делать цветок подсолнуха из вискозных салфеток.
Задачи:
- Формировать умения сотрудничества в группе на основе выполнения коллективной работы.
- Корригировать и развивать мелкую моторику рук, память, мышление, глазомер на основе выполнения практической работы.
- Воспитывать художественный вкус, творческие способности воспитанников.
Оборудование: вискозные салфетки желтого цвета, оранжевую и зеленую ткань, атласную ленту темно-зеленого цвета, горячий клей, ножницы, нитки и иглу, бумажные трубочки для стебля, немного синтепона, мультимедийное оборудование, презентация.
Методы работы:
Словесный: предварительная беседа с целью повторения и закрепления полученных знаний, инструктаж по ТБ. Наглядный: показ образца изделия, анализ образца. Составление плана работы по изготовлению подсолнухов.
Практическая часть. Демонстрация готовых работ, выставка.
Ход занятия
I. Организационный момент.
- Ребята, я рада приветствовать вас на нашем очередном занятии. Вижу у всех хорошее настроение. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и на этой позитивной ноте начнем наше занятие.
II. Вступительная беседа.
Послушайте и скажите, что сегодня мы с вами будем изготавливать.
Подсолнух
Золотой подсолнушек,
Лепесточки - лучики.
Он - сыночек солнышка
И весёлой тучки.
Утром просыпается,
Солнышком лучится,
Ночью закрываются
Жёлтые ресницы.
Летом наш подсолнушек -
Как цветной фонарик.
Осенью нам чёрненьких
Семечек подарит.
Ответы детей.
- Сегодня мы сделаем солнечные цветы и соберем из них букет.
Название цветка подсолнуха происходит от греческих слов "солнце" и "цветок". К солнцу
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>