смотрим схему и расскажем, как правильно мыть руки.
Мнемотаблица "Алгоритм мытья рук"
- Дети, в стране Здоровейка, все закаляются, они умываются холодной водой, обтираются влажным полотенцем и принимают контрастный душ. Контрастный душ - это чередование холодной и горячей воды. Сначала несколько минут горячей воды, а затем секунд тридцать или меньше холодной воды,
Игра "Чем я с другом поделюсь".
Дети встают в круг им раздаю карточки зеленого красного цвета объясняю, что если можно делиться, поднимают зелёную карточку и говорят да. Если нельзя делиться, то красную и говорят слово нет.
Апельсином поделюсь? -- да
А расческой поделюсь? . . .
А конфетой поделюсь? -- да
Зубной щеткой поделюсь? . . . .
А машинкой поделюсь? -- да
Носовым платком поделюсь? . . . .
А куклой поделюсь?- да
А полотенцем поделюсь? . . . .
Молодцы, ребята. Правильно, полотенце, расчёска, зубная щетка, носовой платок - это предметы, которыми может пользоваться только один человек.
Диаграмма Венна вода и воздух
Задания по подгруппам
1. Собрать разрезные картинки
2. Найди, что полезно, а что нет.
Виды закаливания
Тепло, свет, солнечный загар, витамин "Д"
Дети слушают внимательно.
Дети выполняют физминутку
Дети поднимают руки через стороны вверх, поднимаясь на носочки.
Дети приседают, опуская руки вниз.
Дети шагают на месте, хлопая в ладоши.
Ребенок читает стихотворение
воздух должен быть чистым, без пыли и грязи
- нет
- потому, что он невидимый
Дети выполняют дыхательную гимнастику
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>