1
Дробь (3/4) несократимая
Дробь 4/6 нельзя сократить
6/7 неправильная дробь
15/8 неправильная дробь
12/18 сократимая
5/5 равна единице
165/45 сократимая
5. Первичное закрепление.
Задача. Формирование умения по применению на практике правила сокращения дробей.
Форма:работа у доски и самостоятельно.
Результат:применяют правило сокращения дробей
Спасибо, присаживайтесь.
О чём мы сегодня говорим?
Что значит сократить дробь?
Всегда ли удобно сокращать дроби, находя НОД?
есть и другой способ: сокращать поэтапно.
Сократим дробь эту же дробь, но другим способом.
Чтобы выполнить постепенное сокращение данной дроби, что нам нужно знать?
Давайте вспомним признаки делимости, которые мы знаем.
Сократим постепенно данную дробь, используя признаки делимости.
Общих делителей у этих чисел нет! Получили несократимую дробь.
Сокращение закончилось.
А теперь попробуйте сами сократить дробь:
8/16 4/8 2/41/2 (1 у доски)
25/75 5/151/3(4 чел. У доски)
63/144 (на 9) 7/16 (2 с обратной стороны ) или на 3 (21/48, 7/16)
322/84 (на 2) 161/42 (на 7) 23/6
(самостоятельно проверка со слайда)
На каком шаге сокращения было трудно определить, на что числа можно разделить?
Как рассуждали?
Оцените работу над новым материалом, было ли вам всё понятно, или возникли трудности.
О сокращении дробей
Работа в тетрадях
неправильная
на2, на 5, на 10, на 3, на 9
Работа со слайдом.
Физминутка
Задача. Снять напряжение и усталость глаз.
Поднять глазки вверх, вниз. Вправо, влево.
Зажмурить, открыть.
Поморгать.
Физминутка дл
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>